|
Dili
|
Türkçe
|
|
Süresi (Yıl)
|
2
|
|
Azami Süresi (Yıl)
|
4
|
|
Kontenjanı
|
125
|
|
Staj Durumu
|
Var
|
|
Mezuniyet Unvanı
|
TEKNİKER
|
|
ÖSYM Tipi
|
TYT
|
Program İçeriği
|
Çocuk Gelişimi Ön Lisans Programı, erken çocukluk dönemindeki (0-8 yaş) bireylerin bilişsel, fiziksel, motor, sosyal ve duygusal gelişimlerini çok yönlü destekleyecek, bilimsel temellere dayalı ve yenilikçi bir müfredat üzerine inşa edilmiştir. İki yıllık (dört yarıyıl) eğitim süresince öğrencilere toplam 120 AKTS (ECTS) kredilik teorik ve uygulamalı ders yükü sunulmaktadır.
Programın Misyonu: Çağın gerektirdiği teorik bilgi ve otantik ortamlarda kazanılmış uygulamalı yetkinliklerle donatılmış; çocukların gelişimsel özelliklerini, haklarını ve eğitimde fırsat eşitliğini merkeze alan; eğitsel robotik, programlanabilir araçlar ve gelişen dijital teknolojileri erken çocukluk eğitim süreçlerine yenilikçi materyallerle entegre edebilen; mesleki etik değerlere bağlı, kamu ve özel sektörün (Milli Eğitim Bakanlığı, kreşler, gündüz bakımevleri, çocuk klinikleri) ihtiyaç duyduğu yüksek nitelikli ara meslek elemanlarını yetiştirmektir.
Programın Vizyonu: Erken çocukluk eğitimi ve çocuk gelişimi alanında uluslararası mesleki standartlara uygun eğitim veren; dijital dönüşümü ve modern eğitim yaklaşımlarını müfredatına ve uygulama laboratuvarlarına yansıtarak ulusal düzeyde öncülük eden; güçlü kamu-sektör iş birlikleri, dinamik mezun takip sistemi ve yüksek istihdam edilebilirliği ile hizmet sektörünün öncelikli olarak tercih ettiği, saygın ve model bir ön lisans programı olmaktır.
|
Bölüm AKTS(ECTS) Koordinatörü
|
Dr. Öğr. Üyesi Durmuş ÇALIŞKAN
|
Tarihçe
|
2005-2006 öğretim yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu bünyesinde Çocuk Gelişimi programı 40 öğrenciyle eğitim öğretim hayatına başlamıştır. 2017-2018 öğretim yılı itibariyle 120 öğrenci alınmıştır.
|
Kazanılan Derece
Programın akademik ve uygulamalı tüm gereksinimlerini eksiksiz yerine getiren öğrencilere, "Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği" hükümleri uyarınca Çocuk Gelişimi Ön Lisans Diploması verilir.
Kazanılan bu derece, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (EQF-LLL) kapsamında 5. Düzey akademik ve mesleki yeterliliği resmi olarak temsil etmektedir. İlgili yönetmelik gereğince, öğrencilerin bu dereceyi almaya hak kazanabilmesi ve mezuniyetlerinin birim yönetim kurulunca onaylanabilmesi için; kayıtlı oldukları öğretim programının zorunlu ve seçmeli dersleri ile staj yükümlülüklerini başarıyla tamamlaması, asgari 120 AKTS kredisini sağlaması ve Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının (AGNO) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması yasal bir zorunluluktur.
|
Kabul Koşulları
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Bucak Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Programına öğrenci kabulü ve kayıt işlemleri, yükseköğretim mevzuatına ve üniversitemizin eğitim-öğretim yönetmeliğine tam uyumlu olarak şeffaf bir biçimde yürütülmektedir.
1. Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci Kabulü Programa yeni kayıt hakkı kazanan adayların yerleştirme ve kabul işlemleri, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından belirlenen tarihlerde ve Üniversitemizin internet sayfasında yayımlanan resmi ilan doğrultusunda gerçekleştirilmektedir. Adaylar, ÖSYM tarafından düzenlenen merkezi sınavdan elde ettikleri ilgili puan türüne göre kontenjan dâhilinde programa yerleştirilir.
2. Kesin Kayıt İşlemleri Kesin kayıt işlemleri için adaylardan ÖSYM tarafından istenen belgeler ile Rektörlük makamınca belirlenen ek belgeler talep edilir. Adayların adli sicil kaydı ve askerlik durumlarına ilişkin süreçlerde resmi yazılı beyanları esas alınarak işlem tesis edilir. Belirlenen yasal süreler içerisinde kesin kaydını yaptırmayan veya aynı düzeyde başka bir örgün yükseköğretim programına kayıtlı olduğu tespit edilen adayların kayıt işlemleri iptal edilir.
3. Yatay ve Dikey Geçiş ile Kabul
• Yatay Geçiş: Diğer yükseköğretim kurumlarından veya üniversitemiz bünyesindeki eşdeğer programlardan yapılacak yatay geçiş işlemleri Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) ilgili yönetmelik hükümleri ve Üniversite Senatosu tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde, birim yönetim kurulunun değerlendirmesiyle karara bağlanır.
• Dikey Geçiş: Meslek yüksekokulu mezunlarının lisans programlarına kayıt ve intibakları, YÖK'ün dikey geçişlere ilişkin yönetmelik hükümleri esas alınarak yürütülür.
4. Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabulü Programa yabancı uyruklu öğrenci kabulü ve bu öğrencilerin sınav, kayıt ile diğer idari işlemleri Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve Üniversite Senatosu tarafından belirlenen özel esaslara ve yönergelere göre yürütülmektedir.
5. Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yatay/dikey geçiş yoluyla programa dâhil olan veya daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda öğrenim görmüş öğrencilerin daha önce başarıyla tamamladıkları derslere ilişkin muafiyet ve intibak işlemleri, Üniversite Senatosunun belirlediği kurallar çerçevesinde şeffaf bir şekilde yürütülerek ders yüklerinden düşülür.
|
Üst Kademeye Geçiş
Programımızı başarıyla tamamlayarak TYYÇ 5. Düzey yeterliliklerini elde eden mezunlarımız, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kuralları çerçevesinde üst kademe (lisans/TYYÇ 6. Düzey) programlarına akademik geçiş yapma hakkına sahiptir.
"Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği"nin 10. maddesinde açıkça belirtildiği üzere; meslek yüksekokulu mezunlarının lisans programlarına kayıt ve intibak işlemleri, ilgili ulusal yönetmelik ("Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik") hükümleri esas alınarak ilgili birim yönetim kurulunca düzenlenmektedir.
Bu yasal çerçevede mezunlarımız, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından her yıl ulusal düzeyde düzenlenen Dikey Geçiş Sınavı'nda (DGS) başarılı olmaları halinde kontenjanlar dâhilinde kendi alanlarındaki lisans programlarına geçiş yapabilirler.
Çocuk Gelişimi Ön Lisans Programı mezunlarının dikey geçiş yapabileceği temel lisans programları şunlardır:
• Çocuk Gelişimi (Sağlık Bilimleri Fakültesi / Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu)
• Okul Öncesi Öğretmenliği (Eğitim Fakültesi)
• Özel Eğitim Öğretmenliği (Eğitim Fakültesi)
• Sosyal Hizmet (Sağlık Bilimleri Fakültesi / İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi)
• Sağlık Yönetimi
|
Mezuniyet Koşulları
Programda kayıtlı öğrencilerin "Çocuk Gelişimi Ön Lisans Diploması" almaya hak kazanabilmeleri için eğitim-öğretim ve sınav yönetmeliğinde belirlenen akademik standartları eksiksiz olarak yerine getirmeleri zorunludur. Mezuniyet koşulları aşağıdaki yasal ve akademik kriterlere dayanmaktadır:
1. Kredi Yükü ve TYYÇ Uyumu: Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) standartları gereğince, öğrencinin mezun olabilmesi için öğretim programındaki yarıyıl sayısının 30 ile çarpımı oranında (4 yarıyıl x 30 AKTS) toplamda en az 120 AKTS kredisini başarıyla tamamlamış olması gerekmektedir.
2. Müfredat ve Uygulama Gerekleri: Öğrencilerin; kayıtlı oldukları öğretim programında yer alan tüm zorunlu, seçmeli ve üniversite ortak seçmeli dersleri ile staj ve laboratuvar/uygulama gibi pratik eğitim gereklerini yönetmelik hükümlerine uygun olarak başarması şarttır.
3. Akademik Başarı Notu: Mezuniyet hakkı elde edilebilmesi için öğrencinin Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının (AGNO) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir.
4. Başarısız Ders Koşulu: Öğrencinin not dökümünde (transkript) (FD), (FF) veya devamsızlık sebebiyle alınan (DZ) harf notlarına sahip başarısız hiçbir dersinin bulunmaması, bu derslerin mezuniyete kadar başarıyla tamamlanması zorunludur.
5. Kurumsal Onay: Tüm akademik ve uygulamalı şartları yerine getiren öğrencilerin mezuniyetleri ve diploma tarihleri, ilgili birim yönetim kurulunun kararı ile resmileşmektedir.
|
Mezun İstihdam Olanakları
Çocuk Gelişimi Ön Lisans Programı mezunları, aldıkları teorik ve uygulamalı mesleki eğitim sayesinde kamu kurumlarında ve özel sektörde geniş bir istihdam ağına dâhil olmaktadır. TYYÇ 5. Düzey yeterliliklerine sahip mezunlarımızın temel istihdam alanları aşağıda sınıflandırılmıştır:
1. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Bünyesindeki Kurumlar: Mezunlarımız; ilgili yönetmelik hükümleri kapsamında bakanlığa bağlı resmi ve özel kreşlerde, gündüz bakımevlerinde, çocuk yuvalarında ve çocuk koruma merkezlerinde grup sorumlusu veya meslek elemanı unvanıyla istihdam edilmektedir. Ayrıca, genel mevzuat şartlarını sağlamaları halinde bu kurumların kurucusu (işletmecisi) statüsünde yer alabilmektedirler.
2. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Kurumları: MEB bünyesinde faaliyet gösteren resmi ve özel okul öncesi eğitim kurumlarında (anaokulları ve anasınıfları) usta öğretici veya yardımcı öğretmen pozisyonlarında istihdam edilmektedirler.
3. Sağlık Bakanlığı ve Tıbbi Kurumlar: Devlet hastaneleri, üniversite hastaneleri ve özel hastanelerin çocuk kliniklerinde, çocuk oyun odalarında ve pedagojik destek birimlerinde, çocukların hastane sürecine uyumunu sağlamak amacıyla meslek elemanı olarak çalışabilmektedirler.
4. Özel Eğitim ve Destek Kurumları: Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, özel gereksinimli çocukların bilişsel, motor ve özbakım becerilerini destekleyici bireysel veya grup eğitim süreçlerinde meslek elemanı olarak görev alırlar.
5. Alternatif Sektörel Alanlar: Çocuk yayıncılığı (kitap, dergi) sektörü, eğitici materyal ve oyuncak tasarımı alanları ile çocuk hakları ve gelişimi üzerine faaliyet gösteren Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) danışman ve içerik üreticisi olarak istihdam olanaklarına sahiptirler.
|
Ölçme ve Değerlendirme
Programımızda öğrenci kazanımlarının ölçülmesi ve değerlendirilmesi işlemleri, "Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği" hükümlerine uygun olarak şeffaf, adil ve kanıta dayalı bir sistemle yürütülmektedir. Temel ölçme ve değerlendirme kriterleri aşağıda özetlenmiştir:
1. Sınav Türleri ve Uygulama Formatı: Öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyleri; ara sınav, yarıyıl sonu (final), bütünleme ve tek ders sınavları aracılığıyla ölçülmektedir. Dersin niteliğine göre sınavlar yazılı, sözlü ve/veya uygulamalı olarak gerçekleştirilebilir. Ayrıca, laboratuvar ve staj (işyerinde eğitim) uygulamaları için ilgili kurullarca belirlenen proje ve performans değerlendirme sınavları da uygulanmaktadır.
2. Sınavlara Katılım Ön Koşulları: Öğrencilerin yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarına girebilmeleri için katı devam zorunluluğu kurallarını sağlamaları şarttır. Bu kapsamda, teorik derslerin en az %70'ine, uygulamalı derslerin ise en az %80'ine devam etmeyen öğrenciler "Devamsız (DZ)" sayılarak değerlendirme dışı bırakılır.
3. Başarı Notunun Hesaplanması: Derslerin nihai başarı notu (Ağırlıklı Not); yarıyıl içinde yapılan ara sınav notunun %40'ı ile yarıyıl sonu (veya bütünleme) sınavından alınan notun %60'ı toplanarak hesaplanır. Uzaktan eğitim yoluyla verilen derslerde ise ara sınavın katkısı %20, yarıyıl sonu sınavının katkısı %80 olarak formüle edilmiştir.
4. Bağıl Değerlendirme Sistemi (Çan Eğrisi): Başarı notunun harf notuna çevrilmesinde, Üniversite Senatosu tarafından belirlenen "Bağıl Değerlendirme Sistemi" esas alınmaktadır. Bu sistemde, öğrencinin ham başarı puanı sınıfın genel başarı düzeyi ve istatistiksel dağılımına (standart sapma) göre değerlendirilerek AA, BA, BB, CB, CC (Başarılı); DC, DD (Koşullu Başarılı) veya FD, FF (Başarısız) harf notlarına dönüştürülür. Staj gibi kredisiz uygulamalı çalışmalar ise (G) "Geçer" notu ile değerlendirilir.
5. Mezuniyet ve Akademik İlerleme Koşulu: Öğrencinin başarılı kabul edilebilmesi ve akademik ilerleme sağlayabilmesi için Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının (AGNO) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. Mezuniyet aşamasına gelmiş ancak sadece bir dersten başarısız olmuş veya tüm dersleri geçtiği halde AGNO'su 2.00'ın altında kalmış öğrencilere not yükseltmek amacıyla tek ders sınavı hakkı tanınmaktadır.
|
https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/progAbout.aspx?curSunit=4009&lang=tr
|